観劇
また、コメディタッチのものや、
タップダンスと歌で表現した

俳優さん二人からゲームを通して、
芝居に役立てられる様な内容だった。
四つ目のゲームは、ペアを組んで、
片方が、ある動作をして見せると、
3限目の数学を途中で抜けて、
友達のJimのジープに乗って、
T街にある教会へ行った。
意外に大きな教会で、ドラマの授業を
履修しているのは、2クラスあるけど、
その生徒全員が、芝居を観に来ていた。
演技するのは、たった二人で、
オレゴンから来た若い男女の役者だった。
友達のJimのジープに乗って、
T街にある教会へ行った。
意外に大きな教会で、ドラマの授業を
履修しているのは、2クラスあるけど、
その生徒全員が、芝居を観に来ていた。
演技するのは、たった二人で、
オレゴンから来た若い男女の役者だった。
特に、衣装らしいものを着ておらず、
舞台装置もなかった。
でも、彼らは、いろんな芝居を観せてくれた。
舞台装置もなかった。
でも、彼らは、いろんな芝居を観せてくれた。
二人は、赤ちゃんになって、自分は、男だ。
あんたは女だ。私は、女の子で、
あなたは男の子よ。と、男か女かを言い争う
小芝居をしたり、その他、恋人同士が、
場面に出て来る芝居が、5本演じられた。
あんたは女だ。私は、女の子で、
あなたは男の子よ。と、男か女かを言い争う
小芝居をしたり、その他、恋人同士が、
場面に出て来る芝居が、5本演じられた。
また、コメディタッチのものや、
タップダンスと歌で表現した
シェークスピアも演じられた。
あと、男女の魔法使いが、王様からの
手紙で、様々なことを起こしてしまう
ストーリーの芝居もあった。
あと、男女の魔法使いが、王様からの
手紙で、様々なことを起こしてしまう
ストーリーの芝居もあった。
男性俳優は、歌も上手く、タップダンスも
まぁまぁな感じだったけど、女性の方は、
歌もタップダンスもイマイチな印象だった。
まぁまぁな感じだったけど、女性の方は、
歌もタップダンスもイマイチな印象だった。

ランチは、みんながそれぞれ持ち寄った
食べ物をビュッフェ形式で食べた。
でも、持ち寄られた物のほとんどが、
お菓子だった。
・・・・・・・・・・・・
講習
食べ物をビュッフェ形式で食べた。
でも、持ち寄られた物のほとんどが、
お菓子だった。
・・・・・・・・・・・・
講習
二人芝居を全部観終わると、次に、
イスを片づけて、ワークショップが開かれた。
イスを片づけて、ワークショップが開かれた。
俳優さん二人からゲームを通して、
芝居に役立てられる様な内容だった。
まずは、発声練習とストレッチをして、
最初に、緊張感を感じるゲームをした。
輪になって、一人が、ある人を指さし、
指をさされた人は、「Go!」という。
そして、指を自分から指し、指さされた人は、
「Go!」と言うその繰り返しの単純な動作が、
けっこう楽しいゲームだった。
最初に、緊張感を感じるゲームをした。
輪になって、一人が、ある人を指さし、
指をさされた人は、「Go!」という。
そして、指を自分から指し、指さされた人は、
「Go!」と言うその繰り返しの単純な動作が、
けっこう楽しいゲームだった。
二つ目のゲームは、ボールを投げる振りを
しながら音を出すゲームだった。
例えば「ポーン」と言いながら、ボールを
誰かに投げる振りをすると、相手側も
それを受け取る振りをしながなら
「ポーン」と言って、別の第三者に
ボールを回す。
その三番目の人は、新たに違う音を発しながら、
四番目の人にボールを回す繰り返しをしたけど、
それもまた、意外にけっこう面白かった。
しながら音を出すゲームだった。
例えば「ポーン」と言いながら、ボールを
誰かに投げる振りをすると、相手側も
それを受け取る振りをしながなら
「ポーン」と言って、別の第三者に
ボールを回す。
その三番目の人は、新たに違う音を発しながら、
四番目の人にボールを回す繰り返しをしたけど、
それもまた、意外にけっこう面白かった。
三つ目に行ったゲームは、男性の俳優さんが、
指示した通りに全員が、その指示通りに
動くものだった。
彼の指示のもとで、生徒全員が、
大きな飛行機やバスを身体で表現したり、
目をつむりながら大きな円を作ったりした。
指示した通りに全員が、その指示通りに
動くものだった。
彼の指示のもとで、生徒全員が、
大きな飛行機やバスを身体で表現したり、
目をつむりながら大きな円を作ったりした。
四つ目のゲームは、ペアを組んで、
片方が、ある動作をして見せると、
もう片割れが「What are you doing?」と
聞くと、片方は、その動作を続けながら、
他の動作をしていると答えなければ
いけないと言うものだった。
例えば、泳いでいる動作をしながら
聞くと、片方は、その動作を続けながら、
他の動作をしていると答えなければ
いけないと言うものだった。
例えば、泳いでいる動作をしながら
「I'm making cake.」とか「I'm sleeping.」と
答える。そうしたら、ペアで交代する。
答える。そうしたら、ペアで交代する。
これも、意外と難しかった。
ポンポン立て続けに間を置かずに動作を
ポンポン立て続けに間を置かずに動作を
しないといけないのだけど、身体で動く動作と
言葉で答える動作が、違う様にしずらかった。
とっさに言葉が浮かんでこなかった。
五つ目のゲームは、ペアの片方が、
目をつむり、片割れに身体を動かされる
ものだった。その動きに合った言葉を、
言い表わさなければならない
と言うものだった。
言葉で答える動作が、違う様にしずらかった。
とっさに言葉が浮かんでこなかった。
五つ目のゲームは、ペアの片方が、
目をつむり、片割れに身体を動かされる
ものだった。その動きに合った言葉を、
言い表わさなければならない
と言うものだった。
例えば、頭を上下に動かされていたら、
「私は、うなずいている」と答えると言う
具合だった。
「私は、うなずいている」と答えると言う
具合だった。
最後のゲームもペアで取り組んだ。
一人で、ひとつの単語しか言えず、
それで、二人で文章を作って行く作業だった。
単語を言う時には、その動作を二人で、
表しながら行な必要があった。
例えば
一人で、ひとつの単語しか言えず、
それで、二人で文章を作って行く作業だった。
単語を言う時には、その動作を二人で、
表しながら行な必要があった。
例えば
A : 「 I 」
B : 「 g o 」
A : 「 t o 」.
B: 「the]
A:「store」
B:「I」
A:「store」
B:「I」
A:「buy」
B:「a」
A:「tomato」
B:「a」
A:「tomato」
と言う。
これで、I go to the store,I buy a tomato.
と一文が出来上がった。
これで、I go to the store,I buy a tomato.
と一文が出来上がった。
帰りは、Jemのお母さんの車で
家まで送ってもらった。
宿題に取り組もうとしたけど、
すごく疲れており、2時間ほど眠った。
家まで送ってもらった。
宿題に取り組もうとしたけど、
すごく疲れており、2時間ほど眠った。
夕食は、ピザだったけど、空腹は感じず
リンゴを食べて、コーラを飲んだ。
でも、今になって、お腹がすいた。
(現在9:15p.m.)
リンゴを食べて、コーラを飲んだ。
でも、今になって、お腹がすいた。
(現在9:15p.m.)

